COMENTARIO SOBRE LA REALIZACIÓN DEL EJERCICIO DEL TEMA 4

Buenas a todos-as!! quiero dejar esta reflexión sobre la ctividad 1 del tema 4, me ha parcido muy interesante y divertida, ya que el tema de la evaluación de materiales didácticos, me interesa mucho, gracias a la información contenida en suma 2.o he podido comprender como son los intrumentos de los materiales didácticos, las circustancias que afectan en la cración del material, como puede ser a quien va drigido ( los destinatarios), el entorno, las pesonas especializadas que lo aplican como son los educadores y diseñadores del mismo, el nivel d aceptación o no que tiene el material, el entorno físico en el que se aplica el mismo, el coste que puede llegar a tener, sus dimensiones, las repercusiones tanto positivas como megativas etc.. todo esto me ha ayudado mucho a hacer el trabajo y también la pestaña de resursos del tema 4, que esta en contenidos, referente a los tipos d inrumentos, m ha ayudado mucho los documentos que me he leido, porque me han aporado una información adicional que me ha ayudado a completar mi proceso de aprendizaje y con lo que le he hecho aportaciones a mi trabajo.
En cuanto al tiempo que he tardado en l realización de esta actividad ha sido el siguiente: dos días, entre el 24 y 25 de abril, el jueves, comenzé a hacerla y estuve dos horas y cuarto y hoy la he finalizado y he estado una hora y media.
en resumen, m ha parecido una actividad muy interesante, y espero seguir aprendiendo, como lo estoy hciendo hasta ahora.
SALUDOS!!!!!!

REFLEXIÓN SOBRE LAS ACTIVIDADES DEL TEMA 2.

Buenas, en cuanto a la reflexión sobre las actividades del tema 2, tengo que decir, que me parecieron muy interesantes, amenas y dinámicas, me gustó mucho realizarlas, ya que la primera trataba de buscar en la red materiales didácticos elaborados por DOCENTES (en sus propios centros, en centros de profesores y recursos...) Los materiales pueden ser de todo tipo (libros de texto, fichas, materiales manipulables, audiovisuales, multimedia...) Comenta qué tipos de materiales producen y cuáles son los principales perfiles en este ámbito (pedagogo, profesores de primaria, profesores de secundaría, Informático...).Ésta actividad me pareció muy fácil, ya que me dediqué a buscar en la red información sobre lo que se me pedía, lo encontré, lo analicé, lo comprendí e hice una reflexión sobre lo que había encontrado, la verdad esque encontré muchas páginas Web de importancia y es imporante que las tengamos en cuenta, porque nos pueden ser de gran ayuda para nuestro futuro, en cuanto a la segunda actividad que trataba de tomar como base las etapas de elaboración de medios (diseño, producción, postproducción y evaluación) y centrándote en las fases que forman parte del diseño (análisis de la situación, selección del medio, temporalización, documentación...): Elaborar una propuesta de diseño de un material didáctico. Podía elegir libremente el tipo de material que quisiera elaborar y el nivel al que irá dirigido. Explicar en cada una de las etapas las decisiones que he tomado y las personas implicadas y Justificar detalladamente cada una de mis decisiones.
Pues bien en este ejericio, lo hice de dos maneras, una más extensa y otra más corta en la que describí un mateial didáctico inventado y elaborado por mí misma, destinada a un determinado grupo de niños-as de primaria.
Otro punto a destacar, es que la profesora me dijo que intentará poner una bibliografía de donde sacaba toda la información que buscaba para complementar la realización d mi tarea, porque en el tema uno, no lo había especifícado debidamente, y eso es lo que hice, en este tema 2, especdiqué cada parrafo y cada texto, encontrado por mí y los autores del mismo.
En cuanto al tiempo de realización de esta tarde, estuve 4 días, y cada uno de ellos, dos horas, menos en el último día ( cuarto día) que estuve una hora.
SALUDOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

REFLEXIÓN SOBRE LAS ACTIVIDADES DEL TEMA 1.

Buenas, ya que ahora tego más tiempo, voy a dejar mis cmentarios y reflexiones sobre los ejercicios que hice sobre el tema 1, que no lo puse en su momento, pero lo voy a poner ahora, pues bien, tengo que decir, que al ser la primera tarea que tuve que hacer, me resultó un poco desconcertante, ya que no sabía bien como enfocar el tema, pero me leí los contenidos de la asigntaura y fuí entendiendo mejor los conceptos, también me ayudé de Internet para reforzar mi conocimiento y al final me salió todo adecuadamente, ahora que tengo criterio para reflexionar sobre esto, ya que llevo hechos tre trabajos, me parce todo mucho más fácil y muy llevadero, pero volviendo a hablar del temas 1, que era el tema introductorio, el de conceptos, Mari Paz, me dijo, que me había esorzado y que estaba muy bien la pegunta 1 ( diferencias entre una educacion de medios desde la vertiente de la competencia comunicativa y la vision mas centrada en lo tecnologico) esta la tuve muy bien, pero me dijo si habia utilizado Internet o había sido mi propia relexión, y tengo que decir, que utilice ambas cosas, fusione, mis conocimientos y tambien cogí parrafos y citas de autores que encontré que tenían que ver sobre el tema, mi fallo fue el no citarlos posteriormente a modo de bibliografía y en cuento al ejercicio 4 , que era el obligatorio para todos, ese al principio no lo ntendí del todo, y aquí mi falló también, fue no mandarle una tutoría a Mari Paz, pero lo hicé como lo entendí y la profesora me dijo que no estaba mal del todo, que lo que había puesto era interesante, pero ella pedía otro perfil en la realizacion de esta actividad.

En cuanto al tiempo que he empleado al hacer estos ejercicios, ha sido el siguiente: los termine en dos días y medio, es decir, el primer día m puse dos horas, el segundo día me puse 3 horas y cuarto y al día siguiente estuve terminando ya los ultimos retoques y emplee para ello tres cuartos de hora aproximadamente!

SALUDOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ANOTACIÓN.

Hola, quería dejar este comentario, en mi blog, debido a todas mis entradas decir que la estructuración de mis comentarios se han ido formando uno de trás de otro, pero no se por qué, pero hay mucha diferencia de longitud entre los que estoy colgando ahora y los que colgué hacetiepo, por tanto si queréis leer los antiguos, darle a la barra vertical que hay a la derecha para bajar y veréis los comentarios que puse al principio de crear mi Blog!!! Saludos!

VÍDEO SOBRE UN CONGRESO DE MATRIALES DIDÁCTICOS.

Buenas a todos, quiero dejar en mi Blog, un vídeo que he encontrado, sobre materiales didácticos, es un Congreso sobre este tema, y lo he encontrado en youtbe, lo he estado mirando y tiene imágines que identifican muy bien los temas que estamos tratando y este visionado nos pude servir de ayuda en nuestro aprendizaje.

Espero que os guste y que lo disfruteis.

http://www.youtube.com/watch?v=K8TD-9mU3gs

SE ME OLVIDÓ PONER LA DURACIÓN DE REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DEL TEMA 3.

Para realizar esta actividad he tardado 2 días, es decir, lo h hecho entre los días 8 de abril miércoles y 9 de abril jueves, entre estos dos días habré utilizado de mi tiempo unas 7 horas, 4 horas del miércoles y 3 horas del jueves.
Eso es todo, SALUDOS!!!!!!!!!!!

REFLEXIÓN SOBRE LA ACTIVIDAD DEL TEMA 3.

Buenas, espero que las vacaciones de Semana Santa vayan bien, quería dejar, este comentario, sobrela actividad del tema 3, en mi bog, porque tengo que decir, que de todas las que llevamos hechas, a mi personalmente la que mas me ha gustado ha sido esta, porque no la he visto nada uniforme, repetitiva y seguir un guión muyestablecido, en realidad me ha gustado tanto, porque ha sido un trabajo mas flexible, en el aspecto de que Mari Paz, nos ha dado cierta libertad para expresalo como mas nos gustara, siguiendo unas nociones, pero no hemos tenido que contestar a preguntas y nosotros poner la respuesta, sino que lo he enfocado de una manera teórico-práctica personal e individual, y a parte el tema de los materiales didacticos reutilizables, los objetos de apredizaje, los repositorios etc me parece muy interesante y que nos puede ayudar mucho a las peronas que estamos estudiando y en general a toda la Comunidad Educativa.